Category: Language Study Teaching

Der Drei-Schluchten-Staudamm: Fluch oder Segen des Jangtse: by Cilia Neumann PDF

By Cilia Neumann

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Orientalistik / Sinologie - Chinesisch / China, word: 1,3, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (Historisches Seminar), Sprache: Deutsch, summary: Der Drei-Schluchten-Staudamm (Sanxia Daba 三峡大坝 ) in China, die größte Talsperre der Welt, wurde schon lange vor Baubeginn 1994 weltweit kontrovers diskutiert. Die Diskurse unter Wissenschaftlern über den eigentlichen Nutzen und die unvorhersehbaren ökologischen Auswirkungen, die mit dem Projekt einhergehen könnten, begleiteten den gesamten Bau bis zur endgültigen Fertigstellung 2009 und dauern gegenwärtig noch an.

Entgegen sämtlichen Warnungen vor einem „ökologischen Desaster“ hat die chinesische Regierung ihren „Megadamm“ errichtet. Nun, nach Fertigstellung, scheinen die ersten Folgen sichtbar zu werden. Als im November der Wasserlevel des Stausees die endgültige Marke von a hundred seventy five m erreicht hatte und somit das Projekt offiziell als erfolgreich abgeschlossen galt, wurden erneut kritische Stimmen laut: Die Stauung verschlimmere die ohnehin im Jangtse-Delta bestehende Dürre drastisch. Die Blockierung des natürlichen Flusslaufs zerstöre wichtige Ökosysteme und bewirke damit das Aussterben vieler Fisch- und Tierarten.

Sogar die hiesige „Badische Zeitung“ (BZ) bemerkte Anfang März (05.03.2010) zu der fleißigen „Bibertätigkeit“ Chinas: „Dem Mekong geht das Wasser aus.“ Und das, so vermutet die seit 20 Jahren bestehende Gruppe „International Rivers“, sei auf die unzähligen Staudämme in China zurückzuführen. Denn auch im Reich der Mitte ist der Mekong teilweise ausgetrocknet. Immerhin befinden sich in China zehn Staudämme in Planung oder sind bereits fertig gestellt. Dies, so wird vermutet, ist Ursache für das sukzessive Versiegen des Wassers. Angeblich wird der Mekong - an entscheidender Stelle in China - am Oberlauf aufgestaut und deshalb gelangt immer weniger Wasser bis nach Thailand und Vietnam. Doch auch China kämpft mit der Wasserknappheit des Mekong. Die Medien in China sprechen gar von der schlimmsten Dürre seit 50 Jahren (BZ 05.03.2010).

Dass solche Bauvorhaben wie der Drei-Schluchten-Staudamm Auswirkungen auf Umwelt und Natur mit sich bringen, ist selbstverständlich. Die entscheidende Frage aber ist: Wie stark sind die Auswirkungen und welche Gefahr geht von ihnen aus?

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Download e-book for kindle: Jean-Paul Sartre. Literatur des Existenzialismus (German by Silja Maehl,Paul Parszyk,Claudia Kollschen,Ralf Beckendorf

By Silja Maehl,Paul Parszyk,Claudia Kollschen,Ralf Beckendorf

Fachbuch aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Französisch - Literatur, Werke, , Sprache: Deutsch, summary: „Die Hölle, das sind die anderen“ – wie bei kaum einem anderen Autor ist die schriftstellerische Tätigkeit Jean-Paul Sartres unlösbar mit seiner Philosophie verknüpft, wie sich in seinen literarischen Werken deutlich zeigt.

Dieses Buch stellt in einem einführenden Beitrag Sartres Verständnis von Kunst und Literatur vor. Darüber hinaus ziehen die Autoren Verbindungslinien zwischen der Philosophie des Existenzialismus sowie Sartres Erstlingsroman „Der Ekel“ und dem Drama „Geschlossene Gesellschaft“.

Aus dem Inhalt: Zur Theorie des imaginären Kunstwerks; Sartres Theorie der Intersubjektivität; Unbehagen, Scham und Ekel in „Das Sein und das Nichts“ und „Der Ekel“; Elemente des Existenzialismus in „Geschlossene Gesellschaft“

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Andrea de Carlo: Due di Due (German Edition) - download pdf or read online

By Anna Nikolaus

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Romanistik - Italienische u. Sardische Sprache, Literatur, Landeskunde, observe: 2,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Due di due parla di una amicizia grande fra due ragazzi nei tempi difficili nel 1968. Il sfondo storico documenta i problemi dei studenti dell’ università e delle scuole a Milano. I studenti protestano contro il sistema della costituzione che sembra superato e intimano votazione minima.
Ziel dieser Arbeit soll sein, diesen authentischen Roman mit all seinen politisch-historischen Hintergründen zu ergründen, ihn in Bezug zum Jahre 1968 zu setzen, den Inhalt und die zahlreichen Figuren darzustellen und zu erläutern aber auch hervorzuheben, inwieweit Andrea de Carlo autobiografische info liefert.
Die Stellung Italiens zu dieser in Bezug auf die anderen Länder in Europa und weltweit soll näher erörtert und verglichen werden.

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New PDF release: Eine linguistische Analyse: Die Entwicklung der offiziellen

By Nicole Zanger

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, word: 1,0, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Romanisches Seminar der CAU zu Kiel), Veranstaltung: Die Lusoromania: Portugiesisch, Brasilianisch und Galicisch im Vergleich, Sprache: Deutsch, summary: Die Geschichte um die Entstehung der Orthographienorm in Galicien und die Probleme, die sich dabei ergaben, werden in dieser Arbeit behandelt. Am Anfang steht ein historischer Abriss, danach wird kurz gezeigt, wie eine Sprache theoretisch normiert wird um sich anschließend dem speziellen Fall des Galicischen widmen zu können. Der Streit um die Norm wird ausführlich erläutert. Im letzten Teil wird der Versuch unternommen zu analysieren, wie zwei ausgewählte Probleme, die sich bei der Normierung ergaben, von der RAG und dem ILG konkret in den Normas gelöst werden.

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Download PDF by Sarah Müller: Past Perfect: What happens to Robert at the hockey game?:

By Sarah Müller

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, observe: 2, Studienseminar für Gymnasien in Offenbach, Sprache: Deutsch, summary: Der Fokus der heutigen Stunde liegt auf der Einführung des earlier ideal. Ziel des Fremdsprachenunterrichts ist es, dass SuS kompetent kommunizieren können. Aus eben diesen Bemühungen, kommunikative Kompetenz zu erwerben, ergibt sich nach Haß „die Notwendigkeit zur Klärung grammatischer Probleme“ . Die Bildungsstandards fordern, dass die SuS am Ende der eight. Klasse den Ablauf eines persönlich erlebten Ereignisses beschreiben können . Um ein Ereignis in der Vergangenheit beschreiben zu können, das sich bereits vor einer anderen Begebenheit ereignet hat, benötigen die SuS die Struktur des prior excellent.
In der heutigen Stunde wird das earlier excellent im Kontext eines Eishockeyspieles eingeführt. Dabei wird ein situativer Lernanlass geschaffen, der relevante Wortschatz wurde bereits in den vorangegangenen Stunden eingeführt. Das earlier ideal wird zwar auch in der oben genannten Unit des Lehrwerks (Unit four des von der Fachkonferenz als Leitmedium beschlossenen Lehrwerks English G21 A3) thematisiert, dort geschieht die Vermittlung jedoch eher im Sinne einer deduktiv ausgerichteten Grammatikunterweisung.

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Download e-book for kindle: Second Language Teaching: A View from the Right Side of the by Marcel Danesi

By Marcel Danesi

This quantity bargains a realistic advent to using neuroscience to educate moment languages. It presents info at the relation among how the mind learns and the way this is often used to build school room actions, evaluates tools, syllabi, methods, and so forth. from the point of view of mind functioning. It illustrates how instructing can spread with real examples in different languages.

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Approaches to Teaching Tolkien's The Lord of the Rings and by Leslie A. Donovan PDF

By Leslie A. Donovan

A philologist and medieval pupil, J. R. R. Tolkien by no means meant to put in writing immensely renowned literature that may problem conventional rules concerning the nature of significant literature and that used to be worthwhile of analysis in faculties the world over. He set out in basic terms to jot down a very good tale, the type of tale he and his acquaintances could get pleasure from studying. In The Hobbit and in The Lord of the Rings, Tolkien created a complete international expert via his large wisdom of mythology, languages, and medieval literature. within the Nineteen Sixties, his books without warning received cult prestige with a brand new iteration of younger, countercultural readers. this day, the readership for Tolkien's soaking up secondary world--filled with monsters, magic, experience, sacrifice, and heroism--continues to grow.

Part 1 of this quantity, "Materials," introduces teachers to the wealthy array of assets to be had for educating Tolkien, together with versions and feedback of his fiction and scholarship, historic fabric on his existence and occasions, audiovisual fabrics, and movie variations of his fiction. The essays partly 2, "Approaches," support teachers introduce scholars to severe debates round Tolkien's paintings, its resources, its effect, and its connection to ecology, faith, and technology. participants draw on interdisciplinary ways to stipulate recommendations for instructing Tolkien in a wide selection of lecture room contexts.

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Read e-book online Nikkeijin opposed to militarism PDF

By Stephanie Wössner

Seminar paper from the yr 2002 within the topic Orientalism / Sinology - Japanology, grade: 1, collage of Tubingen (Japanologie), path: Hauptseminar: faith, Politik und Ideologie im Japan der frühen Shôwa- Zeit, language: English, summary: This time period paper goes to be approximately humans of eastern beginning, or Nikkeijin, who have been antagonistic to
Japanese militarism of the Nineteen Thirties and left Japan to stay within the usa in this case of
their political opinions. i'll discuss Ishigaki Ayako, Yashima Tarō, and Karl Yoneda. The former
two have been eastern electorate, while Karl Yoneda was once a Kibei, i.e. a US citizen of jap origin
who used to be expert in Japan. This paper relies on autobiographies of the 3 folks in
question. because their autobiographies deal in basic terms with a definite period of time of their lives extensively,
and since it was once virtually most unlikely to discover supplementary fabric to hide the time no longer included,
my bills of the lifetime of each one person will not be both targeted for particular years and may
vary in length.
I will start with a quick creation of the us as a country of immigrants, via a
short historical past of the japanese within the usa. i'm going to finish the advent with an outline of
militarist Japan of the Thirties. the most half will care for the 3 folks pointed out above and
will be through a end. The appendix comprises the interpretation of ten pages of Ishigaki
Ayako’s diary, additional documentation, pictures, etc.

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Download PDF by Ulrike Roder: Unterrichtsplanung zu Schillers "Maria Stuart" (German

By Ulrike Roder

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, notice: 1,0, Technische Universität Darmstadt (Sprach- und Literaturwissenschaft), Veranstaltung: Schillers klassische Dramen, Sprache: Deutsch, summary: Das Drama "Maria Stuart" von Friedrich Schiller bietet für Lernende und Leser vielerlei (moralische) Anknüpfungspunkte und Denkanstöße. Gerade das Handeln der zwiespältigen und gemischt dargestellten Königin Elisabeth kann aus verschiedenen Standpunkten und anhand verschiedener Parameter beurteilt werden. Zur Bewertung menschlichen Handelns können entweder situative Faktoren oder innere persönliche Dispositionen herangezogen werden. So könnte guy sagen, Elisabeth hat einen schlechten Charakter und ist an und für sich eine gemeine und böse Persönlichkeit oder guy berücksichtigt die situativen Zwänge, denen die Königin unterliegt. Sie obliegt starkem Druck seitens der Bevölkerung und teils seitens ihrer Berater. Dementsprechend befindet sie sich in einer realen und psychischen Zwangslage, da sie selbst Maria fürchtet und nur glaubt, durch ihren Tod wieder frei zu sein. Diese spannende Verhältnis von Fremdzwang, Selbstzwang, moralischen und politischen Werten zeigt sich speziell im Monolog Elisabeths (Szene 10, Akt 4), der deshalb hier zum Unterrichtsthema gemacht werden soll. Um ein umfassenderes Verständnis und eine stärkere kognitive Aktivierung zu erzielen, wird darüber hinaus der philosophische Essay „Über das Erhabene“ behandelt. Anhand dieser Schrift, lernen die Jugendlichen zuvor das Konstrukt des freien Willens bei Schiller kennen. Zunächst soll nun die literaturdidaktische Grundkonzeption des Stundenentwurfs erläutert werden, um dann in einer literaturwissenschaftlichen examine das Thema der Stunde zu reflektieren. Anschließend folgt die konkrete Planung des Unterrichts, mit einer Betrachtung der Lernvoraussetzungen und der Lernergruppe, sowie einer Formulierung der Lernziele und der methodischen Planung. Bei der zu planenden Stunde wird von einer Doppelstunde ausgegangen (90 Minuten).

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Sarah Nadjafi's Analyse der Fábulas morales von Félix María de Samaniego PDF

By Sarah Nadjafi

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, observe: 2,3, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Romanisches Seminar), Sprache: Deutsch, summary: Thema der folgenden Arbeit sind die Fabeln des Spaniers Félix Samaniego. Sein berühmtestes Werk „Fábulas morales“ soll auf die Struktur, seine Vorbilder und speziell auf seine didaktische goal hin analysiert werden.
Dazu wird zunächst der Lebenslauf Samaniegos vorgestellt, da einige Stationen in seinem Leben maßgebend für die moraldidaktische purpose in seinen Fabeln sind. Im weiteren Verlauf der Arbeit werden die Gattungsmerkmale der Fabel sowie ihre bestimmte Bedeutung in der Aufklärung, erläutert. Darüber hinaus soll - soweit notwendig - ein kurzer Einblick in die Geschichte der Fabel geliefert werden, da Samaniego sich in seiner Dichtung an verschiedenen literarischen Vorbildern, orientiert, deren Fabeln er übersetzt und aktualisiert. Im darauf folgenden Kapitel wird das Werk „fábulas morales“ von Samaniego analysiert. Zunächst werden allgemeine Informationen zum Aufbau, zur Struktur sowie zum Inhalt gegeben. Des Weiteren soll die Bedeutung der Vorbilder und die goal sowie der Stil der Fabeln untersucht werden. Die erarbeiteten Ergebnisse und Thesen werden im folgenden Schritt an Hand zweier ausgewählter Fabeln „La cigarra y l. a. hormiga“ und „El cuervo y el zorro“ ,verdeutlicht und konkretisiert. Ebenfalls wird ein Vergleich zu den französischen Fabeln l. a. Fontaines hergestellt, um die didaktische Absicht Samaniegos zu verdeutlichen.

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